Publication:
English in the lives of former UPRM engineering students

dc.contributor.advisor Dayton, Elizabeth
dc.contributor.author Echevarría-Méndez, Damaris
dc.contributor.college College of Arts and Sciences - Arts en_US
dc.contributor.committee Blau, Eileen
dc.contributor.committee Casey, Judith
dc.contributor.committee González Vélez, Mirerza
dc.contributor.committee Morales Caro, Betsy
dc.contributor.department Department of English en_US
dc.contributor.representative Quiñones, David
dc.date.accessioned 2018-09-14T19:46:23Z
dc.date.available 2018-09-14T19:46:23Z
dc.date.issued 2007-12
dc.description.abstract This thesis is a descriptive analysis of one hundred graduates of the College of Engineering at the University of Puerto Rico at Mayagüez (UPRM) who work either in the United States (US) or Puerto Rico (PR). The data was collected by using a web version of a questionnaire designed for this purpose in both English and Spanish. First, the study includes the subjects’ evaluations of the English courses taken at UPRM and the preparation that these courses gave them for the real world of work. Second, it examines the decision of these graduates to leave or to stay in PR for the purposes of work. Third, it describes the English use of the graduates in the domains of home and work and examines how necessary English is for their professional development. Fourth, it examines gender differences. Finally, it includes pedagogical implications for both the UPRM English Department and the UPRM College of Engineering.
dc.description.abstract Este estudio presenta un análisis descriptivo acerca de cien egresados de la Facultad de Ingeniería del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) que trabajan tanto en los Estados Unidos (EU) como en Puerto Rico (PR). Los datos fueron recopilados utilizando una versión electrónica del cuestionario diseñado para estos fines tanto en inglés como en español. En primer lugar, el estudio incluye las evaluaciones que los egresados le dan a los cursos de inglés tomados en el RUM y la formación que tales cursos les brindaron para desempeñarse en el mundo del trabajo. En segundo lugar, examina la decisión que estos egresados puedan tener para decidir permanecer en PR o marcharse para fines de conseguir un empleo. Tercero, este estudio describe la manera como dichos egresados utilizan el inglés en el área del trabajo y en el hogar y examina cuán necesario es el idioma para su desarrollo profesional. En cuarto lugar, este estudio examina las diferencias entre géneros. Por último, se describen las consecuencias pedagógicas tanto para el Departamento de Inglés como para la Facultad de Ingeniería del RUM.
dc.description.graduationSemester Fall en_US
dc.description.graduationYear 2007 en_US
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.11801/888
dc.language.iso en en_US
dc.rights.holder (c) 2007 Damaris Echevarría Méndez en_US
dc.rights.license All rights reserved en_US
dc.subject English language-gender differences en_US
dc.subject Second language acquisition-engineering students en_US
dc.subject English education-Puerto Rico-history en_US
dc.subject Code switching-linguistics en_US
dc.subject Puerto Ricans-Unites States-jobs en_US
dc.subject.lcsh English language -- Study and teaching (Higher) -- Puerto Rico en_US
dc.subject.lcsh Bilingualism -- Puerto Rico en_US
dc.subject.lcsh English language -- Study and teaching -- Puerto Rico -- Spanish speakers en_US
dc.subject.lcsh Education, Bilingual -- Puerto Rico en_US
dc.subject.lcsh English language -- Acquisition en_US
dc.subject.lcsh Spanish language -- Acquisition en_US
dc.subject.lcsh University of Puerto Rico (Mayaguez Campus) -- College of Engineering en_US
dc.title English in the lives of former UPRM engineering students en_US
dc.type Thesis en_US
dspace.entity.type Publication
thesis.degree.discipline English Education en_US
thesis.degree.level M.A.E.E. en_US
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