Hernández-Giovannetti, Itza

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    Exploring influencing factors in English language acquisition in Puerto Rican English majors
    (2020-05-16) Hernández-Giovannetti, Itza; Román-Pérez, Rosa I.; College of Arts and Sciences - Art; Villanueva-Vega, Marién; Bellido-Rodríguez, Carmen M.; Department of English; Santiago, Frances
    Este proyecto de investigación utilizó historias de vida para explorar cómo estudiantes del departamento de inglés de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez (UPRM) aprendieron inglés. El objetivo original era investigar el rol que juegan los medios de comunicación, si es que lo hubiere, a la hora de motivar a esta población a aprender inglés. Sin embargo, después de entrevistar a cuatro féminas seleccionadas intencionalmente entre los estudiantes del departamento de inglés de UPRM, surgió una nueva dirección para este proyecto de investigación. A pesar de que los medios de comunicación jugaron un papel en su adquisición de inglés, la investigadora identificó otros elementos que hicieron una gran diferencia en la adquisición del segundo idioma de las participantes. Los datos fueron recogidos a través de entrevistas individuales y fueron analizados utilizando varias teorías de adquisición del lenguaje y estudios sobre la motivación, el capital cultural y el bilingüismo. Las participantes informaron que la participación de los padres fue uno de los principales factores que les facilitó aprender inglés como segundo idioma, ya que sus padres siempre fueron una fuente de aliento. El privilegio y el acceso al capital cultural también fueron factores determinantes del aprendizaje del inglés como segundo idioma.