Estructura deportiva de un medallista olímpico puertorriqueño: Estudio de caso

Abstract

The structure of elite athletes in Puerto Rico is a topic that has always brought many questions and few answers to Puerto Rican athletes. According to the literature and Law No. 119, the development of high-level competitive athletes should be covered by the state and the country's Olympic Committee. For this reason, the purpose of the study was to learn the perception of a Puerto Rican Olympic medalist about the Puerto Rican Sports Structure (PSS) offered by the Olympic Committee. In the data collection methods, an interview was conducted with a Puerto Rican Olympic medalist athlete. As a requirement for the research, the athlete had to have won the medal after Law No. 119 was implemented in 2001. Some of the points that were observed in the interview were the athlete's preparation in the Olympic cycles, the financing of his career, the results he achieved thanks to the Olympic Committee, planning with his work team, among others. The results of the interview reflected the scarcity of support for high-performance athletes in Puerto Rico and the lack of aid that these athletes face when preparing for the Olympic Games. At the same time, it was possible to gather information on the advantage that an athlete has of belonging to the “Albergue Olímpico” School, in terms of preparation and well-being in sport.

La estructura de los atletas élites en Puerto Rico es un tema que siempre ha traído muchas preguntas y pocas respuestas a los deportistas puertorriqueños. Según la literatura y la Ley Núm. 119, el desarrollo de atletas de alto nivel competitivo debe estar cubierto por el estado y el Comité Olímpico del país. Por tal razón el propósito del estudio fue, conocer la percepción de un medallista olímpico puertorriqueño, sobre la Estructura Deportiva Puertorriqueña (EDP) que ofrece el Comité Olímpico. En los métodos para la recopilación de datos, se realizó una entrevista a un atleta medallista olímpico puertorriqueño. Como requisito para la investigación el atleta tuvo que haber ganado la medalla luego de que se implementara a Ley Núm. 119 en el 2001. Algunos de los puntos que se observaron en la entrevista fueron, la preparación del atleta en los ciclos olímpicos, el financiamiento de su carrera, resultados que logró gracias al Comité Olímpico, planificación con su equipo de trabajo entre otros. Los resultados de la entrevista reflejaron la escases de apoyo a los atletas de alto rendimiento en Puerto Rico y la falta de ayudas que enfrentan estos deportistas al momento de tener una preparación para unos juegos olímpicos. A su vez se pudo recopilar información de la ventaja que tiene un atleta de pertenecer a la Escuela del Albergue Olímpico, en cuanto a su preparación y bienestar en el deporte.