Factores que influyen sobre la decisión ocupacional en los estudiantes de las directivas estatales de la organización nacional FFA (Futuros agricultores de américa), asociación de Puerto Rico desde el 1990 hasta el 2000.

Abstract

The purpose of this descriptive study was to determine the factors that influence the choice of a profession, by the former students who were member of the state board of director of the national FFA organization, Puerto Rico Association during the years 1990 to 2000. The populations of the study were 68 former members of the Organization that completed a questionnaire, which were provided to them by regular mail, email, meetings, interviews and phone calls. The information obtained was analyzed using SPSS (Statistic Program for Social Science). The results of the study indicate that the majority of students, selected traditional occupations not related to agricultural education. Although a high percentage reported having a positive perception about a career in agricultural education, most did not select it as their alternative of study or occupation. The results could help to improve the design of local programs, recruitment and curricular innovations.

El propósito de este estudio fue determinar los factores que influyen en la selección de una profesión, en los estudiantes que formaron parte de la Directiva Estatal de la Organización Nacional FFA durante los años 1990 hasta el 2000, de la Asociación de Puerto Rico. Esta investigación descriptiva tipo censo tuvo población de estudio de N = 68. La data obtenida fue recolectada mediante el uso de un cuestionario, el cual se le proveyó a la población por medio de correo regular, correo electrónico, reunión, entrevistas y llamadas telefónicas. Los resultados indican que la mayoría de los estudiantes, seleccionaron ocupaciones tradicionales no relacionadas a la educación agrícola. Aunque un alto porciento reportó tener una percepción positiva sobre una profesión en educación agrícola, la mayoría no la seleccionó como su alternativa de estudio u ocupación. Los resultados podrían aportar al mejoramiento del diseño de programas locales, reclutamiento e innovaciones curriculares.