Publication:
Percepción de las asociaciones estudiantiles FFA y Club 4-H en la atracción y retención de alumnos que siguen alguna carrera en ciencias agrícolas durante los años 2006-2012, según indicado por los estudiantes universitarios

dc.contributor.advisor Santiago-Andino, Edly
dc.contributor.author Cruz-Collado, Francisco G.
dc.contributor.college College of Agricultural Sciences en_US
dc.contributor.committee Arias Vega, Santiago
dc.contributor.committee Padilla Vélez, David
dc.contributor.department Department of Agricultural Education en_US
dc.contributor.representative Macchiavelli, Raúl E.
dc.date.accessioned 2018-11-21T10:31:09Z
dc.date.available 2018-11-21T10:31:09Z
dc.date.issued 2013
dc.description.abstract The purpose of this research is to describe the contributions of the National FFA and Club 4-H associations to the student’s attraction and retention towards Agricultural Sciences as a career. The population of this study was students in the Faculty of Agricultural Sciences that were part of the National FFA and Club 4-H from the years 2006 to 2012. Findings indicate that 53% of the FFA students and 86% of the Club 4-H students understand that the associations contribute to the retention of the students (100%) that pursuit a career or study in the Agricultural Sciences area. All of the students that were members of the FFA and 72% that were member of the Club 4-H association believe and understand that these associations help to attract students towards the Agricultural Science Faculty. Therefore, it is recommended to use these findings to develop techniques that motivate students to become members of the associations.
dc.description.abstract Este estudio describió la contribución de la Organización Nacional FFA y el Club 4-H, Capítulos Colegiales, en la atracción y retención hacia las Ciencias Agrícolas como carrera universitaria. La población consistió de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrícolas, del Recinto Universitario de Mayagüez, que fueron parte de los grupos de la Organización Nacional FFA y el Club 4-H, Capítulos Colegiales, durante los años 2006-2012. Se encontró que 53% de los estudiantes de FFA y 86% de los estudiantes de 4-H entienden que las asociaciones contribuyen en la retención hacia las carreras de las Ciencias Agrícolas. Todos los estudiantes FFA (100%) y el 72.7% de los Club 4-H opinaron que estas asociaciones atraen estudiantes hacia esta facultad. Se recomienda utilizar estos datos para fomentar un aumento de la matrícula en la Facultad de Ciencias Agrícolas fomentando el pertenecer a estas asociaciones.
dc.description.graduationSemester Summer en_US
dc.description.graduationYear 2013 en_US
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.11801/1469
dc.language.iso es en_US
dc.rights.holder (c) 2013 Francisco Guillermo Cruz Collado. en_US
dc.rights.license All rights reserved en_US
dc.subject FFA en_US
dc.subject Clubes 4-H en_US
dc.subject Ciencias agrícolas en_US
dc.title Percepción de las asociaciones estudiantiles FFA y Club 4-H en la atracción y retención de alumnos que siguen alguna carrera en ciencias agrícolas durante los años 2006-2012, según indicado por los estudiantes universitarios en_US
dc.type Thesis en_US
dspace.entity.type Publication
thesis.degree.discipline Agricultural Education en_US
thesis.degree.level M.S. en_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
EDAG_CruzColladoF_2013.pdf
Size:
1.22 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.64 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: