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dc.contributor.advisorSantiago-Andino, Edly
dc.contributor.authorCruz-Collado, Francisco G.
dc.date.accessioned2018-11-21T10:31:09Z
dc.date.available2018-11-21T10:31:09Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11801/1469
dc.description.abstractThe purpose of this research is to describe the contributions of the National FFA and Club 4-H associations to the student’s attraction and retention towards Agricultural Sciences as a career. The population of this study was students in the Faculty of Agricultural Sciences that were part of the National FFA and Club 4-H from the years 2006 to 2012. Findings indicate that 53% of the FFA students and 86% of the Club 4-H students understand that the associations contribute to the retention of the students (100%) that pursuit a career or study in the Agricultural Sciences area. All of the students that were members of the FFA and 72% that were member of the Club 4-H association believe and understand that these associations help to attract students towards the Agricultural Science Faculty. Therefore, it is recommended to use these findings to develop techniques that motivate students to become members of the associations.
dc.description.abstractEste estudio describió la contribución de la Organización Nacional FFA y el Club 4-H, Capítulos Colegiales, en la atracción y retención hacia las Ciencias Agrícolas como carrera universitaria. La población consistió de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrícolas, del Recinto Universitario de Mayagüez, que fueron parte de los grupos de la Organización Nacional FFA y el Club 4-H, Capítulos Colegiales, durante los años 2006-2012. Se encontró que 53% de los estudiantes de FFA y 86% de los estudiantes de 4-H entienden que las asociaciones contribuyen en la retención hacia las carreras de las Ciencias Agrícolas. Todos los estudiantes FFA (100%) y el 72.7% de los Club 4-H opinaron que estas asociaciones atraen estudiantes hacia esta facultad. Se recomienda utilizar estos datos para fomentar un aumento de la matrícula en la Facultad de Ciencias Agrícolas fomentando el pertenecer a estas asociaciones.
dc.language.isoesen_US
dc.subjectFFAen_US
dc.subjectClubes 4-Hen_US
dc.subjectCiencias agrícolasen_US
dc.titlePercepción de las asociaciones estudiantiles FFA y Club 4-H en la atracción y retención de alumnos que siguen alguna carrera en ciencias agrícolas durante los años 2006-2012, según indicado por los estudiantes universitariosen_US
dc.typeThesisen_US
dc.rights.licenseAll rights reserveden_US
dc.rights.holder(c) 2013 Francisco Guillermo Cruz Collado.en_US
dc.contributor.committeeArias Vega, Santiago
dc.contributor.committeePadilla Vélez, David
dc.contributor.representativeMacchiavelli, Raúl E.
thesis.degree.levelM.S.en_US
thesis.degree.disciplineAgricultural Educationen_US
dc.contributor.collegeCollege of Agricultural Sciencesen_US
dc.contributor.departmentDepartment of Agricultural Educationen_US
dc.description.graduationSemesterSummeren_US
dc.description.graduationYear2013en_US


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