Show simple item record

dc.contributor.advisorDayton, Elizabeth
dc.contributor.authorEchevarría Méndez, Damaris
dc.date.accessioned2018-09-14T19:46:23Z
dc.date.available2018-09-14T19:46:23Z
dc.date.issued2007-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11801/888
dc.description.abstractThis thesis is a descriptive analysis of one hundred graduates of the College of Engineering at the University of Puerto Rico at Mayagüez (UPRM) who work either in the United States (US) or Puerto Rico (PR). The data was collected by using a web version of a questionnaire designed for this purpose in both English and Spanish. First, the study includes the subjects’ evaluations of the English courses taken at UPRM and the preparation that these courses gave them for the real world of work. Second, it examines the decision of these graduates to leave or to stay in PR for the purposes of work. Third, it describes the English use of the graduates in the domains of home and work and examines how necessary English is for their professional development. Fourth, it examines gender differences. Finally, it includes pedagogical implications for both the UPRM English Department and the UPRM College of Engineering.
dc.description.abstractEste estudio presenta un análisis descriptivo acerca de cien egresados de la Facultad de Ingeniería del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) que trabajan tanto en los Estados Unidos (EU) como en Puerto Rico (PR). Los datos fueron recopilados utilizando una versión electrónica del cuestionario diseñado para estos fines tanto en inglés como en español. En primer lugar, el estudio incluye las evaluaciones que los egresados le dan a los cursos de inglés tomados en el RUM y la formación que tales cursos les brindaron para desempeñarse en el mundo del trabajo. En segundo lugar, examina la decisión que estos egresados puedan tener para decidir permanecer en PR o marcharse para fines de conseguir un empleo. Tercero, este estudio describe la manera como dichos egresados utilizan el inglés en el área del trabajo y en el hogar y examina cuán necesario es el idioma para su desarrollo profesional. En cuarto lugar, este estudio examina las diferencias entre géneros. Por último, se describen las consecuencias pedagógicas tanto para el Departamento de Inglés como para la Facultad de Ingeniería del RUM.
dc.language.isoenen_US
dc.subjectEnglish language-gender differencesen_US
dc.subjectSecond language acquisition-engineering studentsen_US
dc.subjectEnglish education-Puerto Rico-historyen_US
dc.subjectCode switching-linguisticsen_US
dc.subjectPuerto Ricans-Unites States-jobsen_US
dc.subject.lcshEnglish language -- Study and teaching (Higher) -- Puerto Ricoen_US
dc.subject.lcshBilingualism -- Puerto Ricoen_US
dc.subject.lcshEnglish language -- Study and teaching -- Puerto Rico -- Spanish speakersen_US
dc.subject.lcshEducation, Bilingual -- Puerto Ricoen_US
dc.subject.lcshEnglish language -- Acquisitionen_US
dc.subject.lcshSpanish language -- Acquisitionen_US
dc.subject.lcshUniversity of Puerto Rico (Mayaguez Campus) -- College of Engineeringen_US
dc.titleEnglish in the lives of former UPRM engineering studentsen_US
dc.typeThesisen_US
dc.rights.licenseAll rights reserveden_US
dc.rights.holder(c) 2007 Damaris Echevarría Méndezen_US
dc.contributor.committeeBlau, Eileen
dc.contributor.committeeCasey, Judith
dc.contributor.committeeGonzález Vélez, Mirerza
dc.contributor.committeeMorales Caro, Betsy
dc.contributor.representativeQuiñones, David
thesis.degree.levelM.A.E.E.en_US
thesis.degree.disciplineEnglish Educationen_US
dc.contributor.collegeCollege of Arts and Sciences - Artsen_US
dc.contributor.departmentDepartment of Englishen_US
dc.description.graduationSemesterFallen_US
dc.description.graduationYear2007en_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

  • Theses & Dissertations
    Items included under this collection are theses, dissertations, and project reports submitted as a requirement for completing a degree at UPR-Mayagüez.

Show simple item record

All rights reserved
Except where otherwise noted, this item's license is described as All Rights Reserved