Estudio de características del uso de tecnología: uso de computadoras para la administración de agroempresas, evaluación de los objetivos del proyecto centro de educación en tecnología y administración para agricultores socialmente desventajados

Abstract

This study assessed changes in participants' knowledge of a project focused in non-formal education of socially disadvantaged farmers and ranchers in managerial skills and computer use from the Agricultural Extension Service of the University of Puerto Rico at Mayagüez. To achieve the objectives, data from participants was collected through a profile questionnaire and a pre and posttest. After receiving educational workshops and materials participants were able to gain knowledge and skills (after an average of 15 hours), specifically in computer use and computer packages, which will assist participants in the business for the decision making. In addition, this study determines the demographic variables that influence the possession of a computer in a farm operation. Results showed that the only significant variable in the logistic regression was to maintain records.

El estudio evaluó los cambios en conocimiento de los participantes de un proyecto de divulgación del Servicio de Extensión Agrícola de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez enfocado en educar agricultores socialmente desventajados en destrezas de gerencia y uso del microcomputador. Para lograr los objetivos, se recopilaron datos de los participantes mediante una encuesta de perfil y otro cuestionario de pre y pos prueba. Luego de participar en las actividades educativas del proyecto (15 horas promedio), los participantes del proyecto lograron obtener mayores conocimientos y destrezas del uso de la tecnología en la empresa por medio del uso de programas de microcomputadores como herramienta para la toma de decisiones. Además, se estudiaron las variables demográficas que influyen sobre la posesión o no posesión de un microcomputador en una empresa agropecuaria. Se encontró que la única variable significativa del modelo de regresión fue el uso de registros contables.